Мантра Блаженства : Ом Ах Хум Ваджра Гуру
Мантра - Ом ах хум ваджра гуру падме сидхи хум
Ом ах хум ваджра гуру падме сидхи хум
Это то, что вы можете читать или думать всякий раз, когда вам хочется положить конец страданиям и искать блаженства. Это буддийская мантра, которую миллионы раз повторяют бесчисленные...Мантра Блаженства : Ом Ах Хум Ваджра Гуру
Мантра - Ом ах хум ваджра гуру падме сидхи хум
Ом ах хум ваджра гуру падме сидхи хум
Это то, что вы можете читать или думать всякий раз, когда вам хочется положить конец страданиям и искать блаженства. Это буддийская мантра, которую миллионы раз повторяют бесчисленные люди по всему миру. Его простота противоречит его необычайной силе. Что значит эта мантра? Ом ах хум ваджра гуру падме сидхи хум означает: "Я прибегаю к Будде, дхарме и сангхе". Воздержание от отнятия жизни, избегание ложных верований и стремление к пробуждению и освобождению от страданий - вот цель буддийского пути.
Три убежища - основа буддийской доктрины.
Они представляют универсальные принципы, лежащие в основе учений Будды. Будда учил, что жизнь - это страдание, а причина страдания - привязанность. Точно так же дхарму также считают причиной страданий, проявляющихся в форме обусловленных ответов (кармических образований) в уме. Наконец, сангха, или сообщество монахов и монахинь, представляет собой решение страданий и средства, с помощью которых реализуются все три принципа. Эти принципы направляют вас воздерживаться от отнимания жизни, рассматривать все живые существа как своих родителей, стремиться к мудрости и рассматривать сообщество практикующих как убежище от трудностей жизни. Будда, Дхармы и Сангха Будда, дхарма и сангха считаются тремя столпами традиционного буддизма. Они представляют, соответственно, учителя (Будду), учения (дхарму) и сообщество практикующих (сангху). Будда считается высшим учителем, потому что он не только жил тем, чему учил, но и учил прекращению страданий через свое личное осознание и опыт универсальных принципов, которые он проповедовал. Дхарма - это совокупность его учений, которые выражаются в точных, логических правилах и принципах. Сангха - это сообщество людей, которые живут и практикуют то, чему учил Будда.
Они соблюдают восемь заповедей, совершают ритуальные поклоны и соблюдают лунный календарь и пятилетние циклы. Сангха - это также место, где вы можете найти мир, свободу и радость, как внутреннюю, так и внешнюю. Цель буддийского пути - привести вас в одно и то же место: нирвану, или "вымирание", как проповедовал Будда. Хотя он и не дожил до этого времени, его учения вдохновили многих мыслителей, которые стремились достичь совершенства. Даже после исчезновения буддизма, как мы его знаем, его идеалы остались живыми в форме хатха-йоги и тибетского буддизма, среди прочих.
Зачем читать эту мантру?
Помимо того, что это мантра, которая способствует осознанности, спокойствию и мудрости, она также может быть использована для создания благотворных эффектов в медитации, особенно если вы используете ее в сочетании с йогой. Мантра занимает особое место в буддийском ритуале, потому что ее часто повторяют во время зажигания свечей, купания статуи Будды или перед входом в храм для поклонения. Он также может быть использован для создания атмосферы мира и размышления во времена стресса или тревоги. Три принципа буддизма Несмотря на то, что буддизм, как мы его знаем, был кодифицирован в четвертом веке, его основополагающие учения восходят гораздо дальше во времени. Давайте рассмотрим значение трех принципов, составляющих ядро буддийской доктрины: Учение Будды - его учение, основанное на Четырёх Благородных Истинах, устраняет страдания, вызванные желанием и заблуждением. Они способствуют самопознанию, состраданию и свободе от привязанности. Дхарма - учения, которые вызывают страдания, непостоянны и лишены самосуществования.
Они основаны на Среднем Пути и Восьмеричном Пути, которые помогают жить целенаправленной и полноценной жизнью. Дхарма означает "учение", "закон" или "норма" и, таким образом, относится к учениям, которые направляют вас на буддийском пути.
Его часто переводят как "учения" или "этикет". Сангха - это сообщество людей, которые занимаются буддийским путем. Показать весь текст Свернуть текст
Возможно ещё рано, но вот такие снежинки связала уже. Готовлюсь к рождеству, ведь оно у нас теперь по-новому празднуется.Возможно ещё рано, но вот такие снежинки связала уже. Готовлюсь к рождеству, ведь оно у нас теперь по-новому празднуется. Показать весь текст Свернуть текст
0
2
0
Радостного утречка друзья. Праздничного настроение радости счастье здоровье.Радостного утречка друзья. Праздничного настроение радости счастье здоровье. Показать весь текст Свернуть текст
0
9
0
Руины самого древнего города западного полушария расположены всего в 50 км от мексиканской столицы. Его величественные пирамиды уже более двух тысячелетий хранят тайны исчезнувшей цивилизации Мезоамерики. Во времена ацтеков Теотиуакан был посвящен культу Пернатого Змея Кецалькоатля и носил имя Город Богов. Он прекрасен с любого ракурса. Но обязательно стоит посмотреть...Руины самого древнего города западного полушария расположены всего в 50 км от мексиканской столицы. Его величественные пирамиды уже более двух тысячелетий хранят тайны исчезнувшей цивилизации Мезоамерики. Во времена ацтеков Теотиуакан был посвящен культу Пернатого Змея Кецалькоатля и носил имя Город Богов. Он прекрасен с любого ракурса. Но обязательно стоит посмотреть на него с высоты, чтобы постичь все мастерство древних зодчих. В сердце Теотиуакана находится Цитадель — пространство, окруженное четырьмя стенами, каждая из которых достигает в длину 390 метров. По его периметру расположено 15 небольших пирамид, а в центре — храм Кецалькоатля. К нему примыкают Северный и Южный дворцы. В число наиболее древних сооружений города входят Пирамида Луны и Пирамида Солнца. Последняя занимает третье место в мире по величине. Теотиуакан является объектом всемирного наследия и находится под защитой ЮНЕСКО. Показать весь текст Свернуть текст
Теотиуакан, Мексика
0
0
0
Ежегодно 5 октября свыше ста государств отмечают Всемирный день учителя (World Teachers' Day). Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
Исторической предпосылкой для учреждения...Ежегодно 5 октября свыше ста государств отмечают Всемирный день учителя (World Teachers' Day). Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
Исторической предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция о статусе учителей (Special Intergovernmental Conference on the Status of Teachers). В результате представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей» (Recommendation concerning the Status of Teachers).
В 1994 году Всемирный день учителя отмечался в этот день впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября, хотя в некоторых странах праздник отмечается и в другие дни, близкие к этой дате. Главное, чтобы празднования не совпали с осенними каникулами в северном полушарии и с весенними каникулами — в южном.
Сегодня, во Всемирный день учителя, который каждый год посвящен определенной теме, ООН предлагает родителям и всем гражданам на минуту задуматься о том, как изменил их жизнь хороший учитель, память о котором они сохранили.
В последние годы наблюдается массовый отток учителей, вызванный такими факторами, как сокращение бюджета работников государственной службы, отсутствие нормальных условий работы, предстоящий выход на пенсию пожилых учителей, стресс, истощение физических и духовных сил, и во многих странах — значительное число учителей, умерших от СПИДа.
К тому же, пандемия COVID-19 усугубила проблемы, с которыми сталкиваются и без того перегруженные системы образования во всем мире, поэтому в настоящее время необходимо работать вместе с учителями, чтобы защитить право на образование и вписать его в новую реальность, формирующуюся в условиях пандемии.
Согласно данным Института статистики ЮНЕСКО, для обеспечения всеобщего начального образования (ВНО) к 2030 году странам необходимо привлечь дополнительно 3,3 млн. учителей.
По случаю Всемирного дня учителя ЮНЕСКО и её партнеры призывают всех помочь в распространении информации о том, что 5 октября отмечается Всемирный день учителя, а также о том, что инвестировать в учителей означает инвестировать в будущее. Международное сообщество и правительства должны объединить усилия с целью оказания поддержки учителям и содействия качественному обучению во всем мире, особенно в тех странах, где проживает наибольшее количество детей, не охваченных школьным образованием. Показать весь текст Свернуть текст
Всемирный день учителя
0
1
0
☀️💚💛💚☀️
Хочу невесомых цветных
облаков ,
Смешных одуванчиков,
...☀️💚💛💚☀️
Хочу невесомых цветных
облаков ,
Смешных одуванчиков,
белых ромашек
И синей реки,
и зеленых лугов —
Я где-то всё это сложила
в кармашек.
И, думаю,
время пришло доставать,
Порадовать чем-то себя
хоть немножко,
Уже надоело
сквозь вьюги искать
Просвет голубой в небесах
за окошком.
Хочу лёгких крыльев
и ветер ловить
(забыла… летать — не умею…
не птица ,
Но может возьмутся
меня научить,
А я обещаю
прилежно учиться))).
Кармашек мой полон,
я всем подарю
Весёлый простор,
где зеленые травы,
И лес, и на краешке неба
зарю,
И шелест листвы
на березах кудрявых.
Пускай украшают
сегодняшний день ...
© Анна Опарина Показать весь текст Свернуть текст
Хочу невесомых цветных облаков...
0
1
0
Детский плед крючком.
Плед получился ажурный и нежный 105 ×85. Техника вязания простая не сложная. Для работы крючок ном 3. Пряжа Пехорка. Детская Новинка.
Вяжем цепочку из 180 ВП + одна петля подъёма.
1. Ряд. ВП подъёма далее СБ, СН одна ВП и 4 СН через одну песню, ВП, и снова через песню...Детский плед крючком.
Плед получился ажурный и нежный 105 ×85. Техника вязания простая не сложная. Для работы крючок ном 3. Пряжа Пехорка. Детская Новинка.
Вяжем цепочку из 180 ВП + одна петля подъёма.
1. Ряд. ВП подъёма далее СБ, СН одна ВП и 4 СН через одну песню, ВП, и снова через песню 4 СН так вяжем весь ряд. Завершаем ряд СН иСБ.
2. Ряд. 3 ВП, пропускаем 3 СН и вводим крючок как вяжем рельефный ст, за четвёртый СН и провязываем. Далее 3 ВП и 3 СН в промежуток между блоками и так вяжем весь ряд до конца.
3. Ряд. 3 ВП подъёма и под их основание в петелечку вяжем СН. 3 ВП их соединяем за третий СН и снова 3 ВП, соединяем за третий СН, 3 ВП и 3 СН в арку, также соединяем за третий СН, 3 ВП и 3 СН в арку. Так вяжем до конца ряда.
4. Ряд. 3 ВП, СН под их основание, 3 ВП соединяем за третий СН, 3 ВП и 3 СН в арку, также соединяем за третий СН, 3 ВП и 3 СН в арку и соединяем за третий СН. И так вяжем до завершения работы.
Обвязку можно вязать любую на своё усмотрение. Показать весь текст Свернуть текст
Детский плед крючком.
0
0
0
This is Your Fight Song (Rachel Platten Scottish Cover) - The Piano GuysThis is Your Fight Song (Rachel Platten Scottish Cover) - The Piano Guys Показать весь текст Свернуть текст
0
0
0
Мантра Манджушри - от невезения и глупости, нерешительности. А.А.Дуйко. Школа КайласМантра Манджушри - от невезения и глупости, нерешительности. А.А.Дуйко. Школа Кайлас Показать весь текст Свернуть текст
0
1
0
Я не верю в приведенья
И не видел колдунов.
Это всё, без исключенья,
Измышленья болтунов.
В доме нету домовых,
А в лесу нет лиших,
Нету печек ездовых
И избушек пеших.
Как же куче чепухи
Можно доверяться?
Ой, пропели петухи —
Надо растворяться.Я не верю в приведенья
И не видел колдунов.
Это всё, без исключенья,
Измышленья болтунов.
В доме нету домовых,
А в лесу нет лиших,
Нету печек ездовых
И избушек пеших.
Как же куче чепухи
Можно доверяться?
Ой, пропели петухи —
Надо растворяться. Показать весь текст Свернуть текст
tmb_150600_9429.jpg
0
0
0
Футажи 9 в 1:
Ромашки на ветру
Ель замело
Снежная красавица
Метель
Солнечный лес
Зеленый навес
Сирень
Выводящая пером
Весна пришлаФутажи 9 в 1:
Ромашки на ветру
Ель замело
Снежная красавица
Метель
Солнечный лес
Зеленый навес
Сирень
Выводящая пером
Весна пришла Показать весь текст Свернуть текст
и ещё 5
и ещё 5
и ещё 5
и ещё 5
0
0
0
Женщина Желает Знать. 7 серия. Мелодрама. Star MediaЖенщина Желает Знать. 7 серия. Мелодрама. Star Media Показать весь текст Свернуть текст
0
0
0
Если у вас всё хорошо,но вы не можете избавиться от "спасательного круга" на талии-вам помогут два наших препарата-МАНКУЛИТ и УРОЛИЗ!
МАНКУЛИТ- Препарат способствует растворению и предупреждению повторного образования мочевых камней в случаях со стойкой кислотностью мочи (рН менее 5,5).
Способствует сдвигу рН (показатель кислотно-щелочного состояния) мочи в сторону щелочной реакции, торможению образования...Если у вас всё хорошо,но вы не можете избавиться от "спасательного круга" на талии-вам помогут два наших препарата-МАНКУЛИТ и УРОЛИЗ!
МАНКУЛИТ- Препарат способствует растворению и предупреждению повторного образования мочевых камней в случаях со стойкой кислотностью мочи (рН менее 5,5).
Способствует сдвигу рН (показатель кислотно-щелочного состояния) мочи в сторону щелочной реакции, торможению образования и растворению в почках камней, образованных оксалатом кальция, а также смесью мочевой кислоты и оксалата кальция.
Цитрат калия связывает кальций в моче, предотвращая его кристаллизацию и образование почечных камней. Это соединение подщелачивает мочу, предотвращая ее чрезмерную кислотность. Это свойство цитрата калия позволяет предупредить образование уратных и цистиновых камней.
Кроме того, он может восполнить запас калия, который выводится при употреблении некоторых медикаментов, используемых для профилактики камнеобразования.
Натрия цитрат обладает антикоагулянтным свойством, регулирует водно-электролитный баланс, препятствует образованию и стимулирует растворение конкрементов. В медицине его используют в препаратах, способствующих возмещению потери жидкости.
Магний нужен для высвобождения энергии при расходе питательных веществ (поэтому при его дефиците возникает чувство постоянной усталости, низкий уровень энергии). Он также необходим для проведения нервных импульсов – и если магния не хватает, возникают нервно-психические проблемы (тревожность, раздражительность, нарушения сна). Кроме того, в синергии с кальцием и калием он поддерживает нормальный сердечный ритм и регулирует производство инсулина. В данном препарата магний включен в наиболее усвояемом для организма соединении – цитрате.
Витамин В₆, или пиридоксин, – водорастворимый витамин, играет важную роль в обмене жиров и белков. В организме витамин В₆ препятствует образованию оксалатов (соединению щавелевой кислоты с кальцием), которые осаждаются в виде песка и камней в почках.
Состав: цитрат калия, цитрат натрия, цитрат магния, витамин В₆, лимонная кислота.
УРОЛИЗ- Восполняет дефицит калия в организме, способствует поддержанию его необходимого уровня. Способствует регуляции водно-солевого баланса; снимает отечность, способствует нормализации сердечного ритма; нормализует кислотно-щелочные показатели организма. Рекомендуется в качестве дополнительного средства: для профилактики образования камней в мочевыводящих путях и почках, для растворения уратных камней в мочевыводящих путях. Рекомендуется при калиевой недостаточности (например, вызванной чрезмерной потерей калия при диарее, рвоте).
Калий — основной внутриклеточный ион, играет важную роль в регуляции различных функций организма. Участвует в поддержании внутриклеточного осмотического давления, в процессах проведения и передачи на иннервируемые органы нервного импульса, в сокращении скелетных мышц и в ряде биохимических процессов. Уменьшает возбудимость и проводимость миокарда, в высоких дозах — угнетает автоматизм.
Калия цитрат вызывает подщелачивание мочи и создают неблагоприятную среду для кристаллизации солей, формирующих камни (оксалат кальция, фосфат кальция и мочевая кислота). Цитратный ион, образуя комплексы с кальцием, снижает активность и соответственно формирование оксалата кальция.
После приема внутрь калия цитрат распадается на составные компоненты и всасывается через желудочно-кишечный тракт. Цитрат почти полностью всасывается из желудочно-кишечного тракта, менее 5% выводится с мочой в неизмененном виде. Действие препарата начинается через 1 час после приема и длится 12 часов. При приеме нескольких доз в день пик экскреции достигается к третьему дню, предотвращая биологические колебания уровня цитрата в моче и поддерживая его содержание на более высоком и стабильном уровне.
Состав: цитрат калия. Показать весь текст Свернуть текст
0
0
0
Обновить ленту